Профилактика употребления наркотиков в школе

В министерстве образования разработали методические рекомендации для школьных учителей по профилактике употребления наркотиков среди учащихся. В представленной методике основной акцент сделан на раннее выявление признаков, которые могут говорить о чрезмерной агрессии среди подростков и их склонности к различных опасных экспериментам.

В рекомендациях содержится информация о способах контроля и мониторинга поведения школьников, в том числе таких как: отслеживание поведение подростков в социальных сетях, оценка поведения среди сверстников, проявление интереса к оружию, а также наблюдение за социально-психологическим климатом в классе.

При выявлении нескольких негативных характеристик рекомендуется беседа с родителями, а в трудных случаях, даже консилиум специалистов.

Профилактическая работа в школе

Сегодня наше общество, как никогда раньше, нуждается в работе по профилактике употребления ПАВ (психо-активных веществ) среди подростков. С помощью правильно выстроенной политики возможно добиться устойчивого отрицания наркотической среды. Ведь профилактика — это, в первую очередь, создание условий для благополучного формирования молодого поколения.
Основной уклон в школьной профилактике делается на обучении учащихся противостоянию жизненных трудностям и конфликтным ситуациям, а также постепенном формировании отрицательного отношения к любым видам наркотических веществ и алкоголю.

Как проводится профилактическая работа

Условно всю работу по профилактике употребления ПАВ среди школьников можно разделить на 3 блока.

Первый — образовательный. Учитель рассказывает о действии наркотиков, о том как развивается зависимость, а также о последствиях наркотической зависимости.

Второй — психологический. С ребенком проводится психологическая работа для оказания поддержки и участия, особенно в среде подростков из группы риска. Опытные психологи помогают сформировать школьнику адекватную самооценку, учат, как правильно сказать “нет” в любой ситуации, а также объясняют необходимость своевременного обращения за помощью к взрослым.

Третий — социальный. Задача этого этапа — помощь в социальной адаптации подростка в среде сверстников, а также формирование навыков здорового образа жизни.

Каждый из блоков помогает выделить проблемные моменты среди подростков и скорректировать поведение ребенка на начальном этапе.

Важность программы

Наркомания среди подростков приводит к ужасным последствиям. Современные синтетические наркотики могут привести к необратимым последствиях для психики ребенка. С точки зрения того, что главная цель общества заключается в воспитание здорового поколения — применение профилактики употребления ПАВ среди школьников — это правильный путь. Воспитательные программы способствуют развитию личностных качеств молодого поколения.